MONITORIA ACADÊMICA EM ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA E APRENDIZADO

Resumo

Este estudo apresenta um relato de experiência de monitoria acadêmica na disciplina de Atenção Básica à Saúde do curso de Fisioterapia da Universidade Santa Cecília. A monitoria foi realizada por discentes sob supervisão de uma docente, combinando atividades teóricas e práticas em unidades de saúde. A vivência incluiu a participação em grupos de prevenção de quedas, elaboração de relatórios e desenvolvimento de uma cartilha educativa. Os resultados mostram que a monitoria teve um papel essencial no suporte aos alunos, facilitando a aplicação prática dos conhecimentos teóricos e promovendo a reflexão crítica sobre a atuação profissional. Além disso, a monitoria remota permitiu o desenvolvimento de novas competências digitais, essenciais no contexto educacional atual.

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde; Monitoria; Aprendizagem; Saúde Pública.