A PRESENÇA DO PROFISSIONAL DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gabriela Duarte Camaño Ramos, Luana Maria Miranda de Oliveira, Sandra Maria Bezerra da Silva

Resumo

O estudo visa verificar as dificuldades que os homens precisam superar quando iniciam sua carreira na educação, principalmente quando decidem trabalhar com educação infantil. O tema foi escolhido porque nem todo mundo fala sobre o assunto, e as pessoas não o veem como uma questão importante. O tema precisa de mais visibilidade, pois é polêmico, as pessoas têm opiniões diferentes sobre ele e não conseguem chegar a uma conclusão. Foi uma pesquisa qualitativa, onde foram utilizadas Josiane Peres Gonçalves e Deborah Thomé Sayão como ponto de partida. As moças fizeram uma extensa pesquisa sobre homens que querem dar aula para crianças, fazendo entrevistas e coletando informações. Não há uma linha de chegada para os resultados, a discriminação com homens que trabalham com crianças e bebês ainda existe. De fato, isso acontece com muitas ocupações, mas na maioria das vezes com mulheres. É notável que há muitos meninos procurando por essa vaga, é fácil perceber que nas faculdades e universidades, onde os homens estão entrando para estudar e se tornar professores, ou seja, o país está se tornando menos limitado sobre algumas opiniões, as pessoas estão abrindo suas mentes e o Brasil está mais unido. É importante ressaltar que em outros países isso não é um problema, provavelmente porque o exercício da lei é mais adequado.