Análise das percepções sobre meio ambiente e educação ambiental entre estudantes do ensino fundamental e médio. Camila Ramos Lopes Nunes, Giovanna Mazzeo, Wesley Mazur, Walter Barrella, Fabio Giordano

Resumo

Atualmente, um dos temas mais divulgados na mídia é a questão ambiental, as consequências da exploração do homem sobre a natureza. A educação ambiental aborda essas questões e formas de resolver problemas ambientais que têm se intensificado em consequência do modo de vida da sociedade. A educação ambiental tem vertentes que visam ensinar as pessoas a preservar o meio ambiente e vertentes que visam educar um cidadão consciente sobre as causas da degradação ambiental. O mundo sofre com uma grave crise ambiental por conta do consumo e do desperdício da população. Essa crise existe há muito tempo e começou a ser estudada na década de 60. Desde então, espera-se que a educação ambiental conscientize as pessoas sobre os problemas para buscar soluções. No entanto, se a educação ambiental tinha um caráter crítico de analisar os processos econômicos, sociais e políticos para que a crise pudesse ser entendida, hoje em dia ouvimos falar de uma educação ambiental mais rasa, apenas estudando formas de resolver os problemas sem mudar os processos econômicos, sociais e políticos. A metodologia a seguir visa analisar a educação ambiental e as percepções ambientais de alunos do ensino fundamental e médio e ser um instrumento para que futuros professores possam aprimorar suas práticas.