O PERFIL DO ALUNO DE SEGUNDA LICENCIATURA EAD: DESAFIOS, MOTIVAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM

Resumo

Este estudo analisa o perfil dos alunos de segunda licenciatura a distância na Universidade Santa Cecília, focando em suas motivações, desafios e estratégias de aprendizagem. A pesquisa, realizada via questionário, abordou experiência profissional, habilidades essenciais, desafios na formação docente e perspectivas sobre o ensino a distância. Os resultados indicam que 81% dos alunos consideram o EAD tão eficaz quanto o ensino presencial, mas enfrentam desafios como desvalorização salarial e falta de reconhecimento profissional. A formação continuada foi apontada como essencial por 92% dos alunos. O estudo destaca a importância do EAD na democratização da educação, mas também as barreiras de inclusão digital.

Palavras-chave: Educação a distância; segunda licenciatura; formação docente; desafios; inclusão digital.