O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO FUNDAMENTAL - PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Resumo

A presente pesquisa tem como tema o uso da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio a professores do Ensino Fundamental. Justifica-se pela crescente presença da IA na sociedade e sua inserção no contexto educacional exigindo reflexão sobre sua aplicabilidade na prática pedagógica. O objetivo principal é identificar a percepção dos professores sobre a Inteligência Artificial e seu impacto na prática docente, considerando suas potencialidades e os desafios enfrentados na sua implementação. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com aplicação de questionário a docentes de uma escola de Ensino Fundamental. Os dados coletados são interpretados à luz de análise de conteúdo e da fundamentação teórica desta pesquisa. Espera-se como desfecho a identificação de boas práticas, ou de suas limitações e necessidades formativas para que a IA contribua de maneira efetiva para a melhoria do processo de ensino- aprendizagem