ECOCAMPUS LITORAL PAULISTA: CENTRO UNIVERSITÁRIO COMO LABORATÓRIO VIVO DE TECNOLOGIAS VERDES

Resumo

Este artigo apresenta um estudo sobre a viabilidade de implantação de um centro universitário sustentável em Praia Grande (SP), denominado Ecocampus Litoral Paulista. A pesquisa, motivada pelo crescimento urbano da Região Metropolitana da Baixada Santista (RMBS), que apresenta oportunidades e desafios no alinhamento ao desenvolvimento sustentável, e pela carência de instituições públicas de ensino superior, buscou investigar como a integração entre arquitetura sustentável e educação ambiental pode contribuir para a formação técnica e a conscientização social. A metodologia envolveu levantamento bibliográfico, análise documental, estudos de caso, visitas técnicas e pesquisa de campo. Os resultados indicaram que a adoção de práticas arquitetônicas sustentáveis, aliada a metodologias pedagógicas inovadoras e a um desenho urbano inclusivo, favorece a redução dos impactos ambientais e o fortalecimento do desenvolvimento regional. Conclui-se que o Ecocampus Litoral Paulista constitui alternativa viável de infraestrutura educacional para integrar ensino, inovação e sustentabilidade