Coworking spaces: potenciais vantagens para os profissionais de Educação a Distância Aristides Faria Lopes dos Santos, Mariana Aparecida Cubilia Lopes dos Santos, Marcos Araújo Balzano

Resumo

O tema central deste artigo é a atuação do profissional de Educação a Distância (EaD) no contexto da economia criativa, no Brasil, na contemporaneidade. Este estudo de casos múltiplos, de natureza descritiva, teve abordagem qualitativa e foi desenvolvido durante o primeiro semestre de 2018 na Região Metropolitana da Baixada Santista, no litoral do estado de São Paulo. O objetivo do trabalho foi analisar as potenciais vantagens para o profissional que atua em EaD ao trabalhar em espaços de cowork. Foi possível constatar uma principal vantagem aos profissionais/usuários: possibilidade de estabelecimento e manutenção de rede de relacionamentos.