Ensino Remoto e os Desafios do Ensinar e Aprender Brenda Camylle Simões Jesus, Elisete Gomes Natário, Maria da Graça Pimentel Carril

Resumo

 Ensino remoto foi a alternativa encontrada para as aulas no período da pandemia da Covid-19. O objetivo foi identificar as condições de aprendizagem ocorridas durante o ensino remoto nos anos finais do ensino fundamental público de Santos-SP, segundo a percepção dos docentes. Participaram, três docentes que atuam no 8º e 9º ano do ensino fundamental de três escolas públicas de Santos-SP. Sendo essas, de três regiões distintas da cidade: periférica, central e praia. Os participantes responderam a um questionário semiaberto. As professoras entrevistadas, partilharam da mesma devolutiva, onde relatam dificuldades relacionadas a infraestrutura do local de trabalho e das dificuldades que muitos alunos passam socioeconomicamente. Com isso, uma reformulação no ensino se faz necessária.