As Políticas Públicas e o Direito à Saúde: Um olhar sobre o Programa Saúde na Escola Renata Favoni Biudes, Amélia Cohn, Rosalina de Oliveira Reis Goebel

Resumo

O presente artigo tem como objetivo destacar como vem se desenvolvendo o Programa Saúde na Escola (PSE) no país, e com especial foco no estado de Rondônia. Destaca-se como principal característica a interação da saúde e educação para que os alunos possam ter acesso a essa importante política pública. A metodologia empregada é a bibliográfica, exploratória, descritiva e quali-quantitativa. Os resultados e discussão demonstram o grau de adesão ao programa no estado de Rondônia e Brasil, bem como sua importância para a população envolvida em questão. Conclui-se que o Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política pública que ao integrar saúde e educação, contribui para o aprendizado escolar, e conforme previsão da atual gestão, mais de 25 milhões de estudantes devem ser assistidos.