O Ensino do Holocausto na Educação Básica: por que, o que e como ensinar?

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Gabriel Davi Pierin
Laís Samira Correia Nunes

Resumo

Este estudo buscou responder a três questões fundamentais para o Ensino do Holocausto na Educação Básica: por que, o que e como ensinar? Desta forma, buscamos ampliar o debate sobre as questões que envolvem o ensino do Holocausto no contexto escolar. As reflexões apresentadas foram orientadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as habilidades da disciplina História no 9° ano do Ensino Fundamental. Ao estudar o Holocausto, os estudantes podem compreender como e por que genocídios ocorrem, além de refletir sobre o valor da vida e da preservação dos Direitos Humanos. O tema também pode ser abordado para discutir o uso e abuso do poder, o papel dos indivíduos e nações em face das violações dos Direitos Humanos, e a importância de combater o preconceito e a intolerância nos dias atuais.

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