POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO À ELABORAÇÃO DA DIRETRIZ CURRICULAR NACIONAL Carolina de Queiroz

Resumo

O objetivo desse artigo é abordar a política que rege a Educação de Jovens e Adultos atualmente no Brasil, uma vez que esta modalidade de ensino ainda é vista ainda com caráter apenas supletivo, não sendo observadas todas as suas especificidades. Em muitas instituições de ensino, Ong´s e outros locais onde é oferecido os cursos de educação para jovens e adultos, ainda ocorrem a infantilização do ensino, não utilizando o material que lhes é próprio. Cremos que com o estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos e a participação mais efetiva dos órgãos responsáveis pelo ensino deste nível, haverá um êxito no objetivo primordial da educação que é a formação integral do ser humano, permitindo a construção de sua autonomia intelectual, social, política e cultural. Para o desenvolvimento do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico na própria Diretriz Curricular Nacional para a Educação de Jovens e Adultos bem como todos os documentos que serviram de subsídio para sua composição, além de artigos e livros cujos tópicos abordados foram: educação de jovens e adultos, legislação para educação de jovens e adultos.