Construção do código de conduta e ética dos profissionais de coaching cognitivo da UNISANTA Renata Molitzas, Cristina Gottardi Van Opstal Nascimento

Resumo

Na disciplina de Coaching e Teorias Cognitivas da Aprendizagem na Pós-Graduação em Coaching Cognitivo da Unisanta, foi proposta uma atividade compartilhada visando à construção do Código de conduta e ética do profissional de coaching. O objetivo foi que, por meio dessa atividade colaborativa, os alunos fossem estimulados a refletir sobre o papel do coach e apreender determinados conceitos aplicados, experimentando-os pelo processo de dupla conceituação, descrito por Lerner (2002), e a interação do viés social e da zona de desenvolvimento proximal proposta por Vygotsky (1991). O processo de avaliação estabeleceu que eles foram cumpridos, permitindo ao grupo construir novos conhecimentos.