A RELAÇÃO ENTRE A SOBRECARGA SENSORIAL E SEUS EFEITOS NA COGNIÇÃO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

A sobrecarga sensorial tem relação com os efeitos provocados pelo excesso de estímulos visuais, auditivos e táteis na atenção, autorregulação e desempenho cognitivo das pessoas. Busca-se investigar a percepção de professores sobre o Transtorno do Processamento Sensorial (TPS) e os desafios enfrentados em suas práticas. A metodologia utilizada é mista, pois utiliza a revisão bibliográfica e pesquisa exploratória a fim de conhecer melhor o fenômeno. Utiliza questionários junto a professores em uma escola a fim de identificar o pensam os professores a respeito. A análise das respostas é feita a partir dos pressupostos da análise de conteúdo