O CONTO DE FADAS COMO RECURSO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Letícia Henkel Lopes

Resumo

O presente artigo visa demonstrar a importância dos contos de fadas num âmbito psicopedagógico, abordando os aspectos que consideram e mostram a eficácia desse recurso no desenvolvimento infantil. Teve como objetivo principal investigar qual é o papel do psicopedagogo utilizando os contos de fadas como recurso na intervenção psicopedagógica. Partindo do pressuposto em que essa atuação se dá faz necessária no trabalho com crianças que inicialmente apresentam dificuldade de leitura. Apresenta uma abordagem que favorece a reflexão, a análise e interação sobre as teorias e hipóteses levantadas para a atuação do psicopedagogo. Esse trabalho apresenta uma revisão bibliográfica sobre o conto de fadas como uma opção de recurso de intervenção psicopedagógica.