A INFLUÊNCIA DO ESPAÇO ESCOLAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kelvin Felix da Silva, Stephany Castellani Cunha da Silva, Luci Mara da Silva Lundin

Resumo

Este artigo pretende apresentar alguns apontamentos sobre trabalhos na área da educação, em especial da Educação Infantil, elegendo o espaço escolar e sua influência no ensino e na aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica fundamentada nos pressupostos de Lima, Frago e Horn que investigam a relação dos espaços escolares para a construção do conhecimento dos alunos e organização dos espaços na Educação Infantil. Os espaços de uma escola não são neutros e é importante que os educadores tenham consciência da utilidade e importância desses espaços na contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento integral dos alunos. É na relação com o espaço que as crianças pequenas vivenciam suas primeiras relações, percepções sobre o mundo e sobre si mesmas. O objetivo desta pesquisa é descrever a influência do espaço escolar na aprendizagem das crianças na etapa de ensino da educação infantil e auxiliar os professores a construírem um novo olhar sobre seu espaço de regência.