REFLEXO DA PANDEMIA: DESIGUALDADES DE ACESSO E EVASÃO Joyce Ferreira Franco, Renata Machado Paes da Mota, Luci Mara Lundin

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo apresentar os reflexos no acesso à educação e à evasão escolar que foram acarretados pelo fechamento das escolas por conta da pandemia da COVID-19. Para responder a tal cenário, se dispôs de pesquisa bibliográfica a partir de documentos oficiais, sites e artigos científicos. Os resultados mostraram que muitos são os desafios para o atual contexto, sendo necessárias, políticas educacionais que universalizem o acesso à internet, de modo que as desvantagens de origens sociais sejam equiparadas e o direito a educação seja respeitado. Isto posto, respostas a tais reflexos pandêmicos nas desigualdades de acesso e evasão escolar, devem advir das relações que entremeiam o Estado-escolaaluno-família de modo que o apoio mútuo poderá dar o suporte necessário a dirimir as consequências acarretadas pela pandemia da Covid-19.