CONSEQUÊNCIAS DO PERÍODO DE ISOLAMENTO DURANTE A COVID 19 PARA UNIVERSITÁRIOS: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS E ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS

Resumo

O trabalho aborda os impactos da pandemia de COVID 19 na rotina e na saúde mental de estudantes universitários brasileiros residentes em Santos/SP. A transição abrupta para o ensino remoto afetou negativamente o aproveitamento acadêmico desses estudantes e, no contexto brasileiro, a falta de acesso igualitário de recursos tecnológicos foi um fator agravante. Com o objetivo de investigar os impactos da pandemia de COVID 19 na rotina e na saúde mental de estudantes universitários, considerando as mudanças e adaptações feitas pelas instituições de ensino e a demanda crescente por serviços de psicologia, o estudo contou com a participação de 50 universitários, em sua maioria, de instituições privadas de ensino que responderam, a partir de um questionário online, sobre mudanças em suas rotinas de estudo e dificuldades enfrentadas no ensino remoto. Apesar do acesso a recursos tecnológicos, para 31% dos estudantes tais recursos não foram suficientes para um bom acompanhamento das aulas e demais atividades atreladas a seus cursos de graduação. Entre os impactos à saúde mental, o principal resultado evidenciado foi em relação ao aumento nos níveis de estresse dessa população, o que pode significar enfrentamentos a longo prazo enquanto desafios contínuos relacionados à COVID 19.